09年待业人口1200万毕业=待业？出路在何方？

启明星

在今年的达沃斯年会上，温家宝总理发言中明确指出——就业率比GDP更加重要，是关系到民生的重大问题。不过目前中国的就业情况不容乐观。人力资源和社会保障部部长尹蔚民24日向全国人大常委会报告促进就业和再就业工作情况中表示：去年以来由美国次贷危机引发的国际金融危机，在对我国经济发展造成严重影响的同时，也给我国就业带来巨大冲击。劳动力供大于求的矛盾进一步加剧。今年全年需要就业的人员总数超过2400万。按照8%的经济增长速度，供求缺口1200万左右……

09年供求缺口1200万意味着什么？意味着有1200万人找不到工作，处于待业状态。这其中的主力除了农民工就是曾被喻为“天之骄子”的大学生们了。应试教育和连年扩招的恶果已经开始显现，课本知识与专业设置严重脱节，综合素质差、心理承受力低，高校培养出的大学生们根本不能适应当前社会的需要。媒体甚至上不时传出“北大学生卖猪肉”这样的新闻，读书无用论重新抬头。更令人担忧的是全球金融危机的余波未了，2010年会有更多的大学生毕业后加入失业大军，1200万仅仅是个开端而已！

面对这一切人们不禁要问，中国的教育到底出了什么问题？出路在何方？其实针对这个问题我国著名的教育家陶行知先生早已给出了答案——知行合一。陶行知提倡实行生活教育，把教的、学的、做的统一起来，达到理论与实践的完美统一。这方面与欧美的先进教育理念不谋而合。但依靠中国现有的教育体制显然无法做到这一点，家长只有在假期的机会让孩子“逃出课堂”，多参加一些实践体验活动来接触这个社会，了解这个社会，这对孩子的学习、成长大有裨益。国内一些教育培训机构也意识到这一点，例如新东方酷学酷玩就推出了游学冬夏/冬令营，以体验式启发式素质教育为主，以英语学习为辅，通过游历和实践这种孩子们乐于接受的主动动手动脑的方式来提高他们的各种能力，并帮助他们完善人格，确立人生目标。

当今社会的就业观已经改变，能力远比分数重要。应该让孩子们多去参加社会实践，在实践中体验，在实践中改变，在实践中成长，体会“知行合一”的真谛，并最终适应社会需要，这才是解决大学生就业问题的出路所在！

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